연령별 보육4세-미술(대․소집단활동), 수․조작, 언어, 이야기나누기 등
4세) 미술(대․소집단활동) - 나의 몸 속 만들기
▶활동목표 ▪ 나의 몸에 관심을 갖는다.
(사회관계>자기존중>자신의 소중함을 알기)
▪ 우리 몸속의 생김새를 이해한다.
(자연탐구>탐구적 태도>탐구과정 즐기기)
4세) 미술(자유선택활동) - 손가락 풀 그림
▶활동목표 ▪ 다양한 재료를 이용해서 생각을 표현할 수 있다.
(예술경험>예술적 표현>여러 가지 미술 재료 사용하기)
▪ 손가락 활동을 통해 감각 능력을 기른다.
(신체운동>감각과 신체인식>감각능력 기르기)
4세) 수․조작 - 우리 몸에 필요한 영양소
▶활동목표 ▪ 순서를 예측할 수 있다.
(자연탐구>수학적 탐구>규칙성 이해하기)
▪ 우리 몸에 필요한 영양소에 대해 안다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
4세) 신체(신체활동) - 몸으로 풍선 치기
▶활동목표 ▪ 몸의 균형을 잡고 신체의 평형 감각을 기른다.
(신체운동>신체조절과 기본운동>신체조절력과 균형감 기르기)
▪ 순발력을 기를 수 있다.
(신체운동>감각과 신체인식>감각능력 기르기)
4세) 실외활동 - 우리 집에 왜 왔니?
▶활동목표 ▪ 리듬에 따라 몸을 움직이며 리듬감을 기른다.
(예술경험>예술적 표현>리듬 만들기)
▪ 우리나라의 전통 음악에 관심을 가진다.
(사회관계>사회적 지식>우리나라에 관심 가지고 이해하기)
4세) 언어 - 우리 몸
▶활동목표 ▪ 몸의 이름에 대해 안다.
(의사소통>듣기>낱말과 문장 듣고 이해하기)
▪ 사람의 몸이 어떻게 구성되었는지 안다.
(신체운동>감각과 신체인식>신체를 인식하고 움직이기)
4세) 이야기나누기 - 내가 먹은 음식은 어디로 갈까?
▶활동목표 ▪ 몸속 여러 기관에 대해 알 수 있다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
▪ 음식을 골고루 먹는 습관을 기른다.
(기본생활>건강한 생활>식생활을 바르게 하기)
연령별 보육방법입니다.
보시고 시간나실때 아이들과 한번씩 해보시면 좋아여~
특히 초보분들은 좋을듯 합니다.
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