[교육자료] 나뭇잎 길을 따라서

신체․움직임

나뭇잎 길을 따라서

활동목표

▪ 바닥에 붙어 있는 나뭇잎 길의 경로를 따라 걸어 본다.

(신체운동>신체조절과 기본운동>이동 운동 시도하기)

▪ 실제의 나뭇잎이 나뭇잎 모양의 종이로 표상된 것을 경험한다.

(예술경험>예술 감상>주변의 아름다움 경험하기)

활동자료

나뭇잎, 나뭇잎 모양의 종이(복도에서 보육실로 붙일 수 있는 수량), 쟁반

활동방법

1. 쟁반에 담긴 실제 나뭇잎을 탐색해 보고 바닥에 붙어 있는 나뭇잎 모양의 종이를 살펴본다.

“○○야, 여기 노란색 은행잎이 있네.”

“노란색 은행잎을 만져 볼까? 바스락 바스락 소리가 나네.”

“느낌이 어때? 나뭇잎에 줄이 그어져 있네.”

“여기 바닥에도 나뭇잎이 있구나.”

“그래, 바닥에 있는 것도 은행잎 모양이구나.”

2. 바닥에 붙어있는 나뭇잎 길의 경로를 살펴보고, 나뭇잎 길을 따라서 걸어 본다.

“여기부터 (손가락으로 가리키며) 저기까지 쭉~ 교실까지 길이 있네.”

“노란 은행잎을 밟으면서 교실까지 걸어가 보자.”

“한 발, 한 발. 나뭇잎 길을 따라~ 한 발, 한 발.”

“교실로 들어 왔네.”

나뭇잎 길을 따라 걸어 보는 모습

확장활동

▪ 바짝 말린 나뭇잎을 바닥에 깔고, 아세테이트지로 덮어 탐색해 볼 수 있도록 한다.

▪ 다양한 모양과 길이의 길을 만들어 걸어 보기도 한다.

주의사항

▪ 나뭇잎 종이가 움직이지 않도록 단단히 고정시켜 미끄럼을 예방한다.

▪ 나뭇잎 종이 사이의 길이는 영아의 보폭보다 짧게 붙이도록 한다.

☞교육자료입니다.

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