[교육자료]역할 - 나는 운전사

 

[교육자료]역할 - 나는 운전사

나는 운전사

활동목표

 일상생활에서 경험한 단순한 가작화 놀이를 즐긴다.

(예술경험>예술적 표현>모방과 단순한 가작놀이하기)

 운전놀이를 통하여 안전하게 신체활동에 참여한다.

(신체운동>신체활동 참여>안전하게 신체활동 하기)

활동자료

운전기사 모자, 조끼, 운전대, 의자

『각 자료 만드는 방법』

① 운전기사 모자는 영아용 야구모자에 운전기사 사진부착을 부착한다.

② 조끼는 부직포로 조끼 모형을 만든 후 자동차 그림 배지를 부착한다.

③ 운전대는 고무호스를 둥글게 만들어 부직포로 감싼다.

활동방법

1. 자동차를 타 보았던 경험에 대해 이야기 나눈다.

“○○는 자동차를 타 본 적 있니?”

“누구와 함께 타 보았니?”

“자동차가 어떻게 움직였었니?”

2. 영아들이 운전사가 되어 운전 놀이하는 방법에 대해 이야기 한 후 놀이를 해 보도록 한다.

“운전사 아저씨가 차를 어떻게 움직이며 운전을 했었니?”

“○○가 운전사가 되어 볼까?”

“○○야, 무엇으로 운전을 하는 거니?”

“그래, 의자에 앉아서 동그란 핸들을 쥐고 어떻게 움직일 수 있을까?”

“빵빵! 비켜나세요. 차가 지나갑니다.”

확장활동

 실외 놀이 시 영아가 운전사, 자동차가 되어 신체표현 놀이를 해 보도록 한다.

 의자를 여러 개 나열하여 친구들과 함께 앉아 버스 놀이를 해 보도록 한다.

주의사항

 운전기사 아저씨 등 성역할에 대한 편견을 가지지 않도록 운전사 등으로 부르게 한다.

 신체 조절이 안정적이지 못한 영아기 이므로 의자에 앉아 운전놀이를 할 때 의자 사용에 대한 안전을 이야기한 후 활동하게 한다.

☞교육자료입니다.

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