3세) 수·조작 - 봄꽃이 피었어요
▶ 활동목표 ▪ 같은 모양을 분류해 본다.
(자연탐구>수학적 탐구>자료 수집과 분석하기)
▪ 봄의 꽃에 대해 관심을 높인다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
3세) 실외활동 - 꽃잎을 날려요
▶ 활동목표 ▪ 봄에 핀 꽃에 관심을 갖는다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
▪ 꽃잎이 날아가는 모습을 관찰한다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
3세) 언어 - ‘씨앗' 투명 그림책
▶ 활동목표 ▪ 종이가 아닌 그림책을 흥미를 갖고 읽는다.
(의사소통>읽기>그림책 읽기를 즐기기)
▪ 식물의 성장과정에 대해 호기심을 갖는다.
(자연탐구>과학적 탐구>생명체와 환경의 관계 알기)
3세) 역할 - 꽃송이로 집을 꾸며요
▶ 활동목표 ▪ 자연물로 공간을 장식하는 경험을 한다.
(예술경험>심미적 탐색>미술적 요소 탐색하기)
▪ 다양한 꽃을 탐색하고 즐긴다.
(자연탐구>과학적 탐구>자연현상 이해하기)
3세) 음률 - 꽃 수술로 춤을 춰요
▶ 활동목표 ▪ 몸의 움직임과 춤에 관심을 가지고 탐색한다.
(예술경험>심미적 탐색>움직임과 춤 탐색하기)
▪ 꽃 수술로 몸의 움직임을 자유롭게 표현한다.
(예술경험>예술적 표현>춤으로 표현하기)
연령별 보육방법입니다.
보시고 시간나실때 아이들과 한번씩 해보시면 좋아여~
특히 초보분들은 좋을듯 합니다.
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